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源自英国学制的「中学剑桥课程」 纽西兰学生结束了两年的Intermediate School，从Year 8升上Year 9，之后Year 9到Year 13的5年是纽西兰学生的中学阶段。College、High School、Grammar School、Secondary School都是中学的称呼，Form这个字在英式教育体系中则代表「年级」的意思。英国本土的孩童5岁入学，历经小学6年、中学5年(Year 7~11)、大学预科2年(Year 12~13)，传统上英国习惯称呼Year 7为First Form，以此类推，Year 12为Sixth Form，Year 13为Seventh Form。在纽西兰，很多中学沿袭英式称谓，称Year 9学生为Form 3、Year 10为Form 4、Year 11为Form 5……。 与英国不同的是，纽西兰的中学是从Form 3到Form 7，英国的Form 1、Form 2两年在纽西兰则划归于Intermediate School(俗称「高小」，高等小学之意)。英国的义务教育从Year 1到Year 11，最后两年的ear 10~11学生处于15、16岁的年龄段，修习General Certifi cate of Secondary Education(简称GCSE)课程，目的在培养能够胜任社会生活的合格公民。GCSE的课程范围宽广，学生在两年内要学习12门左右的课程，完成了GCSE的必修和选修课程后，学生获颁GCSE证书(普通中等教育证书)，上面记载著学生在这个义务教育最高阶段的各学科成绩，可直接就业或继续入读职业课程(NVQ)。要进大学深造的学生则进入A-Level课程以打好广博的学识基础。 剑桥大学考试委员会(UCLES)是剑桥大学的一个部门，创立于1863年，为全世界历史最久、最大、最著名的教育评估测试机构，下辖OCR、ESOL和CIE三个直属单位，CIE的全名是University of Cambridge International Examinations。原由OCR提供给本土中学的GCSE课程，在英国本土之外使用的国际版本则称为IGCSE(International General Certificate of Secondary Educat ion)，连同属于预科课程的A-Level、Pre-U皆由CIE管辖。IGCSE与GCSE大同小异，纽西兰的中学将IGCSE课程压缩后，在Year 11的一年内完成IGCSE的教学、考试，其学科内容采取了和A-Level衔接的态势。GCSE课程的目标、设计和属性全然质变，IGCSE实质上变成了A-Level或Pre-U的预备课程。 奥克兰的「全CIE学校」和「NCEA、CIE双轨学校」 完整的C I E剑桥课程是从小学开始，分成Cambridge Primary(5~11岁)、Cambridge Secondary 1(11~14岁)、Cambridge Secondary 2(14~16岁)、Cambr idge Advanced(16 ~19岁)。IGCSE属于Cambridge Secondary 2，大学预科性质浓厚的AS、A-Level和Cambridge Pre-U课程则属于Cambridge Advanced。 在纽西兰，从小学到中学全部采用CIE剑桥课程的学校很少，而且都属于私立学校，奥克兰地区较为人熟知的ACG学校集团、King's School、King’s College、Ficino School(Mt Eden)、Pinehurst School(Albany)、The Corelli International Academic School of the Arts(Browns Bay)，其中三所从Year 1到Year 13、两所从Year 1到Year 8、King’s College从Year 9到Year 13皆全面采用CIE剑桥课程。学生只要入读这几所学校，不论就读几年级，就完全进入了CIE剑桥课程系统。 全纽西兰的中学大约90%遵行国家课程标准，中学的最后三年实施NCEA课程。有些学校从Year 11开始采「双轨课程制」，一部分学生选读剑桥的IGCSE课程，其余学生念NCEA。奥克兰地区的这一类学校包括Auckland Grammar School(AGS)、Macleans College、Westlake Boys、Westlake Girls、St Peter’s、Avondale、Kelston Boy等。这些学校的Year 9学生虽然接触不到CIE剑桥课程，学习出色的学生则采部分学科跳级方式，在Year 10时开始研读IGCSE的数学、英文或科学学科。 AGS在Yea r 11时完全开放给学生自由选读IGCSE，学习欠佳者在Year 12时再回过头来读NCEA的Level 2，以免日后在AS或A-Level的全球统一考试中全军覆没。Westlake Girls则因为CIE剑桥课程不开Science(科学)学科，很多学习优异的学生乾脆全部选读NCEA，否则提出夹杂NCEA和CIE学科的成绩单反而显得怪异，而且不利于申请大学时的成绩评估。 NCEA和CIE都属于中学最后三年的课程，双轨课程学校的Year 9、Year 10通常遵照纽西兰的国家课程标准实施教学。许多家长在孩子Year 8的时候就开始出现焦虑感，因为，孩子进中学时的分班考试将造成一系列的影响，孩子是否有机会入读CIE剑桥课程?孩子能否被选入Cambridge Pre-U课程班级?教养焦虑是华人父母的宿命吗?我不同意!孩子尽力了，孩子乐于学习，孩子进步了，就该给他(或她)热烈的掌声!人生如跑马拉松，路遥知马力。 AS、A2、A-Level，四阶段CIE剑桥课程中的高级课程 英国学制的大学2年预科相当于纽西兰中学的Year 12和Year 13(或称为Form 6、Form 7)，等同于香港的中六、中七。A-Level是英国最普遍的大学预科课程;第一年课程叫AS Level (Advanced Subsidiary Level)，中文称为「准高级普通教育证书课程」;第二年的课程加广加深，俗称A2(Advanced Level 2nd Year)。修毕AS、A2课程并完成考试的学生将获颁General Certifi cate of Education Advanced Level，就是「普通教育高级证书」，上面记载著学生的修读学科、全球成绩百分比、成绩等级。 属于剑桥课程的A-Level于1951年起正式实施，课程内容和计分方式历经多次改革，公认是英语世界中非常成熟的课程体系，欧美各国顶尖大学在录取新生时对A-Level成绩普遍给予高度评价。纽西兰在12年前NCEA取代Bursary考试时，Auckland Grammar前校长John Morris先生率先引入CIE剑桥课程，使AGS成为纽西兰第一所NCEA、CIE双轨学校。奥克兰私立的ACG学校集团则全面采行Primary到Advanced的四阶段CIE剑桥课程，ACG不但抢得先机，更展现了亮丽的办学绩效。 纽西兰选读CIE剑桥课程的学生在中学最后3年依序完成IGCSE、AS、A2的课程和考试，获得A-Level证书。英国本土的A-Level课程在IB课程的强力竞争之下，迫于形势，剑桥大学当局推出了A-Level课程的昇级版Cambridge Pre-U。同属于CIE系统，A-Level和Cambridge Pre-U的成绩可以混合计分，奥克兰的Macleans、ACG等中学已经开始局部采用Cambridge Pre-U。看样子，要搞清楚纽西兰的中学关键课程，张老师和家长朋友们还得继续做功课。 (待续) (责任编辑：新西兰 XinXiLan) |