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NCEA的学历地位、特色和架构
NCEA的「课程规划」和「学习成果考核」，其主要特色如下：欲真正了解NCEA，有些缩写代码一定得先弄个清楚。NZQF(New Zealand Qualifications Framework)是「纽西兰学历评估架构」，它是由NZQA(New Zealand Qualifications Authority，纽西兰学历评估委员会)负责、管理的一个项目，NCEA就是NZQF里针对中学最后三年界定其教育成绩、学历资格的依据。 第一，开设的学科特别多。每年从11月初到12月初，属于外部评估的全国统一考试(External Assessment)长达三个多星期，Level 1、Level 2、Level 3各有28~35个考试科目，一些仅由校内老师评分而不需要全国统一考试的学科还不计算在内。大部分学校的选课单上，每一个Level列出的备选学科数目高达30~45。 第二，开设之学科又分为Achievement Standards(成就标准)和Unit Standards(单一标准)两大类，前者源自纽西兰课程标准，成绩考核分成Not Achieved(不及格，N)、Achieved(及格，A)、Merit(优，M)、Excellence(特优，E)四个等级。Unit Standards源自酒店管理、应用科学、商业管理等职场资格认证概念，侧重于基本能力检定，最后的成绩仅分为Achieved(及格，A)和Not Achieved(不及格，N)两种。如果学生将来预备就读大学本科，应该要选择以Achievement Standards为主的学科。 第三，NCEA的课程设计和成绩评定采用了大学通用的「学分制」。各学科依内容细分为多个Standards(通常约4~10个Standards单元)，每一个Standard单元有一个Code Number(课程编码)，通常每一个Code Number拥有2~6个学分(Credits)。大部分的Achievement Standards科目，该科所有的Standards都通过时可以获得24个学分;有些Unit Standards的单科满学分数则高达30以上。 第四，每一个学科，适合以试卷进行笔试的Standards单元，在学年末的Term 4时由全国统一考试、集中阅卷来评定成绩，此即External Assessment(外部评估)。涉及实验、临场操作表现、技能、态度或作品(Portfolios)评分的Standards单元，由本校任课老师依预订的标准进行Internal Assessment(内部评估)。也有一些科目的作品必须按时提交，参与全国统一标准的External Assessment(外部评估)。 第五，NCEA的成绩考核属于Standardsbased，学生的表现达到一个预先设定的标准(Asetstandard)即通过，不考虑其他学生的表现如何。如果是Achievement Standards的学科，依预订的评分标准，通过者分别获得及格(A)、优(M)或特优(E)的评价。也就是说，与传统的考试不同，它不是精确地计算实得分数，也不是依学生的得分去估算百分率排名。 NCEA选课，决定人生走向的重要因素 由于NCEA的复杂性和弹性，最迟在Year 10的这一年，家长和孩子们就应该设法了解NCEA。在Year 10之前，除非跳级选科，学生并未进入NCEA系统。学生在Year 10的第三或第四学期时，学校会提供下学年的课程指引和NCEA学科资料，详列选课规定，包括必修科目、选修科目、总数修几科、如何避免选课冲堂等。在NCEA制度的规范下，各校之间的选课规定不尽相同。 Year 10学生第一次面对进入NCEA系统的选课，家长们务必要关心、协助，因为Year 11的学习将影响到Year 12的选课，Year 12的表现又决定了Year 13的选课，Year 13的成绩同时是大学申请和专业选择的重要依据。家长必须督促孩子在规定的期限前缴交选课表，否则可能得任由学校排入还有缺额的科目和班级。Year 11、Year 12的学生都必须在第四学期完成下一个学年的选课。 很多NCEA课程学校规定学生在Year 11、Year 12时各选读六科，Year 13时减为五科，学校希望学生把在校时间填满，尽量不让学生留下空堂在校园里晃荡。在NCEA每一学年开始时，家长必须注意，您的孩子是否进入了正确的、与期待相符的选课班级，只看学科名称中有Mathematics、English字样是不一定准确的。如果孩子的学习很好，误选了课程偏向Practical(实用)、Applied(应用)的较简易学科，必须在开学时立即要求调整。NCEA课程中有许多适合高中毕业即就业，或为了进入技职学院做准备的学科，其名称在选课时常常造成混淆。 多数华人孩子普遍青睞基础性、学术性较强的英文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、经济、会计、古典研究等主流学科。如何搭配选课?学校通常已经确定了2~4个Year 11的必修科目，学生只能根据自己的兴趣、能力、大学专业倾向补足到六科。最好在为Year 11选课时就关注大学的官方网页或Prospectus介绍，里头详列有各种专业或科系的入学条件、门槛，如果等到即将进入Year 13时再调整选课往往就来不及了。 NCEA系统的弹性和跳级处置 NCEA系统的选课弹性非常大，跳级选课、混合不同级别课程在一个学年内是司空见惯的事情，最后的成绩都累计登录到学生个人独有的National Student Number(NSN)帐户内。 能不能继续选读原来的科目或跳级到更高级别的课程，学校老师或Dean通常拥有认定的权限。学生并非拿到了Level 1或Level 2的合格证书，下一个年度就一定可以延续前一年的选读科目，不同学校设定了不同的Subject Pass。例如，有些中学规定，Level 2的物理，至少要通过12个学分，下一年度才能选读Level 3的物理，其他学校则可能设定更高的Subject Pass门槛到16学分。 有些学生在Year 10时已经有部分学科或全部学科跳级进入NCEA Level 1课程。经由测试，老师如果认定学生的某些学科资赋优异，甚至可以允许学生跳过Level 1，直接进入Level 2课程。各学科的课程架构有其连贯性和完整性，针对跳过的课程，应该鼓励孩子以自学、加速的方式完成，以免留下学习的「缺口」。 后记：NCEA系统颇为复杂，下周本专欄将继续探讨NCEA的选课实例、成绩评定解讀、入讀大学门槛。欲进一步和张老师面对面研讨，欢迎參加10月10日星期五7:00pm在北岸教室举行的《选课讲座》，报名专线4107888或9157888。 (责任编辑：新西兰 XinXiLan) |