英文先驱报对奥克兰各区中学的学生人数调查发现,全市中学生分布差异巨大。富人区一些高中的学生太多,学校不得不自己筹资接纳额外学生,而低收入地区的中学则难以招到学生。 从总体上看,低收入地区1级和2级的学校总共有3146个学位无人填补。然而在高收入地区的9级和10级学校,超过教育部资助的学生人数达到1000人。 中学校长议会主席、Edgewater中学校长Allan Vester指出,学生人数稍多一点或稍少一点都不是问题,但如果入学人数呈下降趋势,学校会失去员工,这给学校造成不确定性,学生会进一步流失。 Papakura高中便是一个很好的例子。今年教育审议办公室公布其负面信息后,该中学不仅难以招到老师,校长也很难找。 而受到民众欢迎的Mt Albert文法学校情况则截然不同。由于申请的学生太多,学校不得不拒绝一些申请者,还得自己筹款来增加学位。 教育部副秘书Katrina Casey说,学校学生人数的多少取决于多个因素,例如,家长的偏好、社区学龄儿童人数、学校与公共交通的距离、学校的教学和领导、学校教育选择等。 她说虽然高评级学校通常较满,但1级学校平均入学率还是达到81%,这已经“相当高”。 (责任编辑:新西兰 XinXiLan) |