在所有的思维习惯中,思维习惯是最难培养和改变的,但却是最重要的。孩子的思维习惯很大程度来源于照顾他的人,父母为最直接来源。所有,了解父母的思维习惯,可以分析孩子的成长方向、所需要的帮助和应该避免的问题。父母如果想帮助孩子,首先要了解自己有什么、缺什么、需要什么和避免什么。 我的新书《我送女儿进常春籐》,即将在十月25号开始的「华文书展」上展出。从25号下午1点开始,我将在书展现场举行新书发布和亲子教育讲座。欢迎大家准时参加,并提前联系我,以免错过讲座。我的微信:nzlearn. 下面是书中节选:学习中文回来之后,只剩下两天时间给女儿倒时差,学校就开学了。这是第十二年级了,也是最重要的一年,因为IB课程正式开始了。女儿选了三门高级(High level)的课程分别是英语、地理和历史;而标准级别的课程(Standard level)分别是生物、数学和中文,而她的中文是从头开始。前面说过了,女儿小的时候,试著学过中文,都只是学了个把月就结束了。这次学中文是受了韩国同学的刺激了。因为学校里的韩国学生们都在学中文,有时候有不认识的中文字就来问女儿,开始女儿也不会,韩国同学往往会很夸张地问“你不是华人么?”被这样对待了几次,女儿决定学中文,从成绩的角度出发,我并不赞成她放弃法语学中文,因为她的法语是稳操胜券,而且我知道她学中文有多难,可她下定决心要学,并且说中文的前景非常好,法语她上了大学还可以学。我警告过她难的话,不许抱怨,她答应了。就这样,女儿开始了她的中文学习。 我觉得女儿有点像中文的「文盲」,能听得懂日常对话,但不能「话里有话」,不会读和写。比如说我们俩之间的一个经典的段子就是我问她「那么冷的天气,穿的这么少,图的是什么?」然后她的回答是「涂的moisturizer(护肤品)」,这个浑然天成的幽默一直是我喜欢分享的一个例子,中文的同音字会带来多少乐趣。 如同我料到的那样,写字是学中文的最大问题。女儿的中文字是一笔一划跟著课本学出来的,有时候她让我给写个字,我写个连笔的,她就不认识了。她还问「问什么我的中文字和她学的不一样呢?」有时候,为了把一个字写好,她甚至会连著练习50次,直到会了为止。如同她自己答应的,她从来没抱怨过自己的选择。整整两年,女儿的中文从一开始就是7分,到后来考SAT中文的时候,还拿了满分800分的成绩。 【本栏作者李军(Lydia Li):新西兰作家协会(NZSA)正式会员,著名实战亲子关系专家,著有畅销书《孩子全错就对了》和《我送女儿进常春籐》。荔枝FM以及iTunes Podcast可以收听/下载作者的“常春籐之路-亲子大讲堂”电台节目。欢迎加入微信上全球最大的“亲子教育”平台,微信号:nzlearn。作者新浪微博:@常春籐之路www.weibo.com/lydiali】 (责任编辑:新西兰 XinXiLan) |