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——新西兰早教专家格瑞特(Ian Grant) 国人尽管非常重视子女教育，但多数家长只重视考高分以及上好大学的“教育”，少有家长真的从爱护孩子的生命出发，让孩子有健康幸福的人生，更少有人教孩子基本健康常识。此外，多数家长奉行说教式教育、乖孩子教育、听话教育，其实是反教育的“教育”。 引用一位博友的话：“世上最不需要教育的是孩子，最需要教育的是家长”，孩子是上帝原汁原味的子民，当孩子未受世俗污染时，他们最知道什麽是符合自己发展需要的，什麽是与自己成长背道而驰的。 孩子最烦的家长是缺乏童心，没有乐趣，这也不许，那也不让，不教只管，只说不教的人。这种家长的的教绝对不是智慧早教。智慧早教不是教孩子懂成人规范、有成人礼节，不是!真正的早教是用自己的智慧让孩子自信，用自己的幽默让孩子欢笑，用自己的创意让孩子笑口常开同时也学着创造，用自己的公正让孩子信赖，用自己的歌唱让孩子歌唱，用自己的读书示范让孩子对书产生好奇，用自己的耐心让孩子碰、拿、翻、找、毁，让孩子的脑细胞在搞这些“破坏”时，唰唰地快速生长，延伸联网，发展成长。比如，如果孩子要玩书就立即奉上，哪怕孩子才三个月大，他拿了书去不会读只会乱翻，用嘴尝、用手撕。不错，宝宝把书当教材了，不是阅读的教材，而是观察、体验和尝试的教材。可是於是大人怒了，拍把书抢走，兼而唠唠叨叨：书是看的，不是玩的!从此不敢给孩子书。不错，书在大人眼里是看的，然而，书在三个月孩子眼里是玩的，玩就是学习，用来学习翻，撕，尝，让手指、眼睛、四肢、口腔的味蕾等感官同时得到发展。这就是孩子学习的方式。大人会认为孩子毁书是一种负面行为，因此该制止该教训，只是别忘了，孩子需要先开发大脑，之後才能有足够的智力懂得节约和浪费这些抽像概念。早教是一种润物细无声的渗入过程，不是直捅捅的说教和理论，如纠正成人那样。 如果怕孩子撕书，只需给孩子一本要废弃的书不就是了。 不少家长认为要想让孩子成长，就得及早让孩子懂大人规范、礼节、风俗，用这些东西把孩子管得严严的，紧紧的，乖乖的，还自以为得计。其实这不是早教，而是对早教这一复杂而深厚科学的表浅误解。 如果孩子三岁前接受了智慧早教，孩子到五岁时自然听得进浪费不好、注意环保、勤奋节俭等等这些抽像概念，不过，如果三岁前家教错误，之後孩子就根本不信服大人，大人说什麽他们都会怀疑，并且有机会就对着干。在孩子眼里这类大人是什麽?是反自然的无理者，是虚荣的庞然大物，是打不败的外星人，是不得不听的无赖。你不听行吗?不听就得挨打骂、挨批评，还得看那巨生气吓人的脸。孩子毕竟小，毕竟有天聪，他为了保护自己的小命，只得选择屈服。於是孩子表面看起来听话了，乖了，不过孩子也变呆了，苦恼了，不会自己思考了。他们记住了惨痛的教训：只有听话才有出路，才不受皮肉之苦，尊严只好靠边站了。再说了，什麽尊严，打骂都挨了，尊严早已丧失殆尽，不提它也罢，硬下心来吧。大人如愿以偿了，自己的孩子真乖真听话，害病了也不会为自己思考，只知道去听邻人同事的说道，如同儿时对爸妈的话言听计从，如今更甘心情愿听张悟本们的忽悠，拿自己的身体去祭奠骗子们的钱包了。 要想让孩子有德有智有主见，姥姥有并不玄奥的法子：孩子三四岁前，当妈妈的不但要顺从孩子，也要让自己变得妙趣横生，笑口常开，乐观豁达，有足够耐心，有自我批评能力但绝不批评孩子，让自己有向孩子学习的能力并且在不断表扬孩子努力的过程中同时提高自己。孩子吃得少可不必大惊小怪，孩子脏兮兮可以听之任之，只要孩子快乐就好，只要孩子晚上按时上床就好，只要孩子爱洗手刷牙就好，不多吃糖果不多看电视就好，不对他人有攻击性就好。在这同时，家长要多读书，学习人生真谛，以便到孩子五岁时，家长有足够的能力教孩子哲理、道德和good manners(良好涵养)，这才是提高我华夏民族的根本之举。 温馨提示： 多数家长奉行说教教育、乖孩子教育、听话教育，其实是反教育的“教育”。真正的家教是用自己的智慧让孩子自信，用自己的幽默让孩子欢笑，用自己的创意让孩子学着创造，用自己的公正让孩子信赖，用自己的歌唱让孩子歌唱，用自己的读书示范让孩子对书产生好奇，用自己豁达睿智的美德让孩子卓越，用自己的耐心让孩子碰、拿、翻、踢、毁，让孩子的智力脑细胞在搞这些“破坏”时，唰唰地快速发展生长。 问答录： 读者：看了刘老师的文章，找到了支撑似的，心里踏实了不少。我觉得那些知识可以突击学习取得进步，但对於孩子的健全个性、乐观心态、想像力和创造力的培养，一旦丧失教育时机，再也无法补课了。但有时也会受到周围人的影响，见到别人整天研究那些死记硬背的知识，而担心自己的孩子上学後在这些方面落後而不自信。另一方面，又担心那些应试教育太枯燥，占用孩子过多的时间，消磨孩子的好学精神，使孩子产生厌学情绪。总之，我很纠结，对孩子的前途感到迷惘。请刘老师抽空指点一二。谢谢。 作者： 非常赞成“很多知识可以突击学习取得进步”这句话，国人太短视太功利太竞争。如果能克服，中国会幸福美好得多。建议用发展眼光看问题，应试制度不合理，人人都看到了，但凡不合理的事物不可能长久，而孩子的童年和青春只有一次，要坚定信念，保护孩子、拯救孩子。请参见我的若干文章，大都是为了保护孩子心态的。望坚持走自己的路，让别人去说! (责任编辑：新西兰 XinXiLan) |
