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Geering说：“据我所知，英国是世界上唯一将宗教课列为必修课的国家，英国人认为将宗教知识传递给孩子们很重要，他们在这方面比我们更有远见。英国中小学能学到的宗教知识在纽西兰的大学宗教学科才能学到，这是不对的。” Geering认为人们混淆了宗教的含义。宗教涉及文化，它反映了文化的精神层面，而每个文化都有其精神层面的内涵，纽西兰学校缺乏文化这方面的教育。近期媒体报道，奥克兰的小学决定不在课堂上教圣经内容，原因是孩子们没有兴趣以及缺乏学生和家长的支持。Geering随後才发表了上述观点。 据悉，目前已经有至少3家奥克兰学校停止了宗教相关科目。一位学校校长本周告诉英文先驱报称，去年在教会教育委员会项目中注册的500名学生有50人退学，所以他们才做出停止宗教科目教学的决定。此後不久，更多学校跟进采取相关措施。 世俗教育网络机构的David Hines指出，机构内的一些学校认为宗教应从学校学科中删除，而其他学校则认为，只要是以公平和客观的方式教学，学校还可以教授伊斯兰教、印度教、佛教甚至是无神论等知识给学生，而不仅仅是只教授基督教知识。 Hines认为，学校应该教会学生具有批判的思维，让孩子们自己思考选择什麽样的宗教信仰。人人都希望学校是个公平和世俗的地方，保持世俗就意味着不应该对某种宗教有任何偏好。 据悉，世俗教育网络机构和宗教专家们计划在未来几周会面讨论学校的宗教教育问题。 (责任编辑：新西兰 XinXiLan) |
