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近日政府宣布将提高教师学生比例，但考虑到变更可能带来的不利，政府决定将设置工作组检查该政策对中学课堂的影响。大约215个为其他学校提供技术科目(烹饪、缝纫、艺术、信息通信技术、木工和金属加工)的学校受到的不利影响比政府的预计要大。 小学教师联盟NZEI上周指责教育部长Hekia Parata没有承认调高教师学生比例後对7年级和8年级学生造成的严重影响。 在政府公布预算案前，Parata已经宣布教育部要调整教师学生比例，以及在未来4年改变招聘和培训教师的6000亿资金的用途。Parata表示这些调整是关乎数量和质量的权衡取舍。 Parata期望90%的学校节省一名全职教师的开支，还有10%的学校节省超过一名全职教师的开支。但是一些中学校长经计算後得出结论他们将损失5名教师，这一结果让政府比较意外。根据调整後的比例，13年级的教师学生比例出现上升，另有7个年级的比例下降，以及2个年级的比例保持一致。 教师学生比例决定了政府的拨款方案，学校在实践中可自主决定如何应用。Parata周日在国家党北岛地区会议上称，提供多年级课程的学校对资金控制的灵活性更高。而一些初中(提供7年级至10年级课程)则会较难吸收此次变更。如果这些初中是技术课程的提供者，情况将会更为严峻。 NZEI主席Ian Leckie周日表示，协会将寻求校长和教师们的支持，在6月5日以後的政府会议上提出对提高教师学生比例的顾虑。缩减预算可以帮助政府在资产负债表上有更好表现，但这却是以牺牲孩子们的学习为代价的。 (责任编辑：新西兰 XinXiLan) |
