奥克兰学校跨区招生陷挤炸模式 这所中学居然多招了900人
时间:2019-04-29 10:56 来源:未知 作者:新西兰特产网 点击:次
| 教育部去年年中的数据显示，奥克兰是新西兰唯一一个超半数学校的学生人数都超过课堂规定容量的89%的地区。 新西兰先驱报中文网 Lesley 综合 奥克兰的学校比其他任何地方的学校都要挤，然而，却仍有很多学校仍在招收学区外的学生，让学校人满为患这个问题继续恶化。 据RNZ报道，教育部去年年中的数据显示，奥克兰是新西兰唯一一个超半数学校的学生人数都超过课堂规定容量的89%的地区。 在奥克兰地区的263所学校中，有134所学校的班级人数都超过了最大课堂人数。其中78所学校是因招收学区外的学生，致使这种情况发生。情况最严峻的是Mt Albert文法学校，该校去年的学生人数超出其课堂容量900人。
在奥克兰，只有7%的学校处于教室有一半或更多空余空间的状态。这个比例是新西兰全国上下的最低比例，但也表明奥克兰的学校网络仍有一
些空余空间。
奥克兰小学校长协会主席Craig Holt表示，一些学校可能会接受学区外的学生并不意味着邻近的学校会有位置空出来。
 Holt说，如果这些学校从其他学区招收学生，教育部不太可能会给这些学校提供额外教室，这是教育部一开始就说明白的事情。 他自己管理的学校Willow Park现在只接收学区内的孩子，学校很快就会有新的教室。
Richard Dykes：重点在于哪些学校更需要新教室 奥克兰中学教师协会的主席Richard Dykes称，一旦学校的学生人数达到了设计容量的90%，就难以管理得当。 他解释说，这样意味着老师们不得不在教室之间来回走动，导致教学时间缩水。“老师在上课时可能会说，'好，10年级学生，我希望你们去隔壁教室，做一些额外的功课’。但实际上隔壁教室也满了......” Dykes表示，他所在学校Glendowie中学的学生人数已经超过官方招生上限数量22%。不过，虽然学校也会接收学区外的学生，但是当地人口增长才是学校如此超员的主要原因所在。 他透露说，校长们都不认为教育部在正确的地方建造了足够多的教室，但他们承认教育部正在努力弄清楚奥克兰哪些地区的学生增长最快。 “我认为对于教育部来说很难。虽然人口越来越多，但是它还得找出人口往哪流动。这不是像‘奥克兰的每所学校都需要更多教室’那么简单的问题，而是哪些学校最需要更多教室的问题。” Dykes说，奥克兰有些地区虽然没有没有新的细分区，但这些地区的生源在不断增减，因为一些新居民搬入，或者是有些房子虽然腾出来了，但搬走的家庭里没有学龄儿童，而搬入的家庭却有学龄儿童。 他认为，教育部不给因跨区招生导致学校满员的学校建设更多教室是对的。“从教育部的角度看，这么做是有道理的，应该先解决那些没有跨区招生，但学校仍然满员的学校的教室需求问题，”Dykes说。 教育部：会有更多新教室 教育部副秘书Katrina Casey表示，近年来，教育部已为奥克兰的数万名学生批准了新教室。据预计，奥克兰今年还将迎来140多间教室。 她指出，各校董事会应该确保学校为学区内的生源提供足够空间，至于管理生源的问题，可以由教育部重新划分学校的招生区域，或者减少跨区招收的学生数量。 截至2018年7月，各地区的学校学生人数占学校容量的平均百分比：
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