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在中学毕业后选择以表演艺术、农业或哲学为专业的学生性别比例可能将会更不均衡，去年招生入学的数据显示这几个领域的女生数量均比男生数量有所上升，而护理、教师培训或放射学专业的专业将以女性学生为主，同时汽车技术、技术工程和航空航天工程专业等也更加倾向于以男性学生为主。 在去年(2015年)女生占比明显偏大的专业中，护理专业的女生占其招生入学总数的92%，教师培训专业所招收的女生所占比例为84%、放射学专业女生比例为84%。 以男性为主的领域包括数个工程专业和计算机科学(男生占81%)。 性别分化加大的专业还包括会计、化学科学、表演艺术、哲学、建筑、体育、创意和农业专业。 以林肯大学为例，农业与生命科学学院的本科及本科以上课程2015年的女生招收比例为56%，大大高于2010年的47%。引起这一变化的原因可能来自人口总体情况变化以及社会对农业领域工作就业情况的反映。 此份报告同时对自2008年以来招生入学的人数变化进行跟踪。 健康类专业人数增长变化最大，在招生总体中所占比例由2008年的15%增长至2015年的18%。STEM类相关专业(即science, technology, engineering与mathematics，科技工程与数学的简称)也发生增长，工程和相关技术专业的招生占比由4.9%增长至6.5%，IT(信息技术)占比由5.3%上升到6.4%。 在学生数量出现减少的专业中，社会和文化研究类专业由36%下跌至32%，管理和商务类专业由22%下跌至20%。 过去4年间，政府针对科技工程与数学相关的STEM学科加大资金投入，包括划拨9700万纽币以帮助公共教育机构吸引招收更多学生。 (责任编辑：新西兰 XinXiLan) |
