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每逢北半球的暑假、寒假，越来越多中国的孩子前来纽西兰旅游或游学，短期入读中小学的又称之为「微留学」，他们或参团、或由父母陪同，其中有很大比例的家长是带著「为移民或留学探路」的心态来的。除了藉著本文与这些家长朋友们分享经验，同时要表达的是，本地移民遇到国内的亲友咨询小孩留学，甚至新到的移民朋友面对著自己孩子的教育问题时，其中有很多道理是相通的。 越晚出国，学校和课程的选择性就越小 多大的孩子出国留学最适合?尽可能保住中文基础、为进大学做好准备、让孩子在人生当中多享受几年温馨的家庭生活、孩子是否具有足够的生活自理能力、……，值得父母揪心的问题确实很多。如果以「为进大学做好准备」为优先考量，若其他思虑都能找到一个尚称满意的平衡点，那么，在国内小学毕业至初中毕业之间来到纽西兰，日后的职业成就、人生发展似乎都处于较高的满意度水平。 再问，国内小学毕业至初中毕业之间足足有三年，哪一年出国最适合?这就要仔细考虑孩子的独立性、成熟度、情绪管理能力等等问题了。家长咨询的时候，我会依据孩子的成长背景、个人情况(含个性、学业、英文程度、自我管理能力)、父母期许、家庭氛围、经济能力、未来发展目标等做为全盘考虑的基础。 有些父母或孩子坚持「学年结束或初中毕业」再出国，其实，既然决心出国留学了，这种义务教育阶段毕业证书的实质意义不大，徒然耽误最佳的衔接时机而已。南北半球的学制不同，念完国内小学，可以衔接纽西兰的7年级下半年;以此类推，初二上半年结束衔接9年级学年开始，初三上半年结束衔接10年级。 由于纽西兰满5岁即可入读小学一年级，按年龄计算，初三上半年结束也可以衔接11年级(相当于国内高一)，如果坚持初中毕业才来，那得衔接11年级下半年。在纽西兰中学施行的NCEA、剑桥、IB课程，11年级开始的下半年时间大都用于准备考试、参加考试。新学生可以入读下半年，但难以参加考试，可以改上10年级下半年课程，就当成是训练英文听说能力的全英文学习适应期。 孩子越早来到纽西兰，如果安排得好，改善英文能力的时间较充裕，选校空间较大，以热门学校Auckland Grammar School为例，国际学生要入读9年级，即使英文稍弱，也有可能被录取。英文程度大幅提升了，NCEA、剑桥、IB三大类课程更有选择权，这个优势又进一步扩大了选校空间。 除了咨询留学业者，家长自己也要做足功课 出国时间点、选校是否得当、三大类课程(NCEA、剑桥、IB)的选择、寄宿家庭、交友情况、是否额外安排监护辅导、是否沉迷于电脑游戏或社群网站、……，这些都是影响留学成败的因素。当然，最关键的是孩子自己的学习意愿和自我管理能力。 很多家长迷信明星学校，总以为万里迢迢来留学，一定要读名气大的学校才值。我更看重的则是孩子在这里学习、生活的过程，以及孩子上大学是否顺利、大学毕业以后的发展如何。另外，国际学生的家长常常忽略了对学校里的「国际学生部」做评估，对于独自来留学、没有额外监护人的孩子，这个部门太重要了。除了安排寄宿家庭、做为学校与家长的对话窗口、学生课业与生活关怀、学生签证处理、学生急难医病协助等等，它等于是离家孩子们的「避风港」。 奥克兰Onehunga High School国际部的负责人陈老师在这里服务了23年，她是本地资深的中文老师，也是奥大中文教师培训课程讲师。很多华人国际学生因为毛利裔、岛裔学生比例略高而错过了这所学校，其实，在陈老师和国际部团队老师的努力之下，这里的国际学生感受到春风化雨般的温暖和爱，他们的困难随时得到协助，学习情绪稳定，每年几乎100%获得了纽西兰大学的学士课程专业录取。我同时注意到，学校里始终有多位来自德国、日本的交换学生在这里一次待上几个星期到半年。 有留学业者告诉我，站在专业的、对孩子最有利的角度，多次向Onehunga High School推荐适合这里的华人学生，有些家长表示迟疑，甚至因本地移民朋友的介入而作罢。想想看，以中文学习都成绩平平的孩子，一下子转换到全英文教学环境，如果选择了学习压力大的学校，那种挫折感、压抑感、无力感和失落感是多么地可怕，势必对自信心产生致命的打击，目前我就在辅导这样一个案例。 建议家长朋友们要斟酌孩子的实际情况来选校，给孩子一些「以时间换取空间」的进步空间吧!请记住这一句话：「某一个人的成功之路，并非每一个人的成功之路。」 纽西兰中小学里优质的「国际学生部」当然还很多，更乐见越来越多华人老师在「国际学生部」里担当重任。留学等于是把树苗连根拔起、移植到另一块土地的过程，别指望它一下子就茁壮茂盛，先让它存活下来再说。留学是改变孩子一生的大事，除了咨询留学业者，家长自己更应该要做足功课。 父母陪读是趋势，亲子一起成长是美事一桩 有个中年爸爸告诉我，几年前在国内算一算，努力了大半辈子，那时的总资产够他全家人到纽西兰来生活几年。毅然决定让儿子先入读纽西兰本地的小学，太太以陪读的身份一起来。「那您呢?怎么也长住下来了?」「哦!我是陪读的陪读。」陪读的陪读?原来，陪读的名额被老婆占用了，他改以学生签的身分去语言学校学英文，不久之前他们全家都拿到了PR身份。 这样的家庭不在少数，太年幼的孩子单独长期离开家，对父母和家人、对孩子都是考验和挑战，除非孩子的意愿很强烈、个性很独立、生活自理能力很好，否则我也不赞成，这应该是大多数父母的同理心。孩子由父母之一在这里陪读的情况越来越普遍，这是一个持续看涨中的小留学生留学趋势，在不违反陪读签证的规定之下，亲子共同拥有一段在异国他乡沉淀下来、一起成长的时光，诚然是人生当中的美事一桩。 盼望陪读的家长朋友们要用心体验纽西兰父母在教养方面的优质理念，千万不要错把自己变成伺候小太阳、小公主的僕人，亲子互动的观念一定要与时俱进。那么，小留学生在纽西兰的学习和生活就不只是渐入佳境、而是更入佳境了。诚挚祝福小留学生们和陪读的家长朋友! (责任编辑：新西兰 XinXiLan) |