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新西兰教育部长评论教育现状家庭低收入因素被高估

时间:2015-11-07 00:00来源:新西兰 先驱报 作者:New Zealand 点击: N
  新西兰是一个重视公平的国家,教育部长Hekia Parata如是说。虽然大多数人不认为人人都应该住一样的房子、开一样的车、到同样的地方去度假,但我们相信孩子们应该有相同的起点,让他们发挥自己的潜能。因此家庭低收入对学生成绩的影响让人顾虑。
  但Parata称这些低收入因素被高估了。新西兰也有很多低评级学校学生成绩不错,而一些高评级学校的学生并没有如期望那么高。政府要做的是想办法提高低收入家庭孩子的成绩。政府资助一些学校的早餐、午餐、缩小班级规模、引入绩效工资、延长和缩短上学时间,各种方法都在尝试。政府还提高了困难家庭的福利金、将儿童免费看医生的年龄延长至13岁、为低评级学校提供水果、为每所学校提供早餐。如果有无限的资源,政府还可以做更多事情。但做了这么多,大多数政策却被教育研究员John Hattie教授评论为“政策分散”。
  这些政策对学生的成绩影响不大或没有影响。Parata认为对学生教育影响最大的还是教学质量,学校领导质量、家长管理、社区期待等其它因素也很关键。因此政府才这么强调教师的培训、教师和学校间的协作、家长和社区对孩子教育的重视。
(责任编辑:新西兰 XinXiLan)
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