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旅行，没有边界的教室，一种移动式教养 日常生活中，孩子主要活动在家庭、学校，父母的观察和思维、孩子的行为模式，双双停留在习以为常的惯性里，只要孩子温饱安全、学习努力，很少有人认为自己的孩子有问题。 我主办美国、英国大学名校的访问项目，每一次都欢迎家长随行，只是为了认识哈佛、斯坦福、牛津、剑桥等世界顶尖学府吗?非也!其中蕴含著多重的目的和意义。长达半个月以上的行程中，通常走到三分之一，有些随行家长就开始为自己或别人家的孩子著急，甚至有些想法了。 为什么Peter老是集合迟到?Helen这女孩似乎人缘有问题?我家的Jack好像比其他孩子特别会赖床?每当大巴士新到一个酒店停车，笑口常开的Edward总是抢先帮忙家长和同学把大箱子从行李舱拉出来，这么阳光的孩子是怎么教出来的?Brian在大学校园导览时老是两耳掛著耳机听音乐。嗨!全团中年纪最小的Tony勤于笔记又认真问答，他可是名校哥哥姐姐的忠实粉丝之一呢! 有些孩子参加这样的大学访问团可是父母求他们参加的呢!否则，长假期中他们宁可天天睡到自然醒，再随兴所至痛快地打打电脑游戏。曾经有一位早上集合多次迟到的孩子告诉我：「张老师，我不晓得自己自动起床的能力竟然比其他同学差这么多，很抱歉!我会努力改进自己的缺点。」我想，归队时同儕们不耐烦的眼光才是他最在乎的惩罚。 感谢随团家长经常与我讨论孩子们的问题。我倾向于温婉、适度地处理孩子们的一些脱序现象，冰冻三尺非一日之寒，孩子们的问题早已存在，确实得告知他们能够被接受的行为规范。不过，长时间的团体旅行，只要安全上没问题，应该以维持愉快融洽的氛围为要，孩子们才能够乐于旅行。 今天的父母和老师普遍高估了自己对孩子的影响力，《教养的迷思》作者早已指出，青少年同儕之间的影响力超越了父母和老师。旅行让人面对各种状况、环境和问题，团体生活更是孩子们检视自控力、自理能力的最好时机，也让品格和生活教育的成果展露无遗。孩子在旅行中的表现给了我们大启发，旅行是「没有边界的教室」，是一种「移动式教养」。 打包行李如同打理人生，让孩子自己来吧! 多年前，一位亲戚让两个小孙子参加游学团从台湾来纽西兰，小学五年级的哥哥带著三年级的弟弟同行，我陪同去寄宿家庭报到。在打开行李箱的瞬间，我震住了，箱内的衣物、用品、文具、书籍等摆置整齐而有条有理，有些东西用塑胶袋包装以维持分类，较大的空隙则刻意用轻质的白色保丽龙填充以避免东西移位或碰撞。「谁帮你装箱的?」「我自己装的，弟弟的行李箱是我们两个人一起装的。不过，妈妈帮忙检查过。」 我当时就想，这孩子将来了不得。就读台中一中时，他代表台湾参加地球物理和数学的国际奥林匹克竞赛，分别获得金牌、银牌，毕业后保送入读台湾大学电机系，大一结束时转学到美国，目前就读于伊利诺大学香檳分校(UIUC)。 用Organized形容这个孩子最恰当不过了，他从小就展现做事情的条理性，这种个性的孩子在学习方面效率较高，擅长于时间管理。把条理性思维拓展到解决问题、团队合作、领导力、人际关系、课外活动等方方面面，这孩子的全方位优秀是可以期待的。虽然他念的不是哈佛、斯坦福等超级名校，我坚信，他未来的竞争力绝不亚于世界顶尖大学的毕业生。 这孩子的爸爸妈妈属于「终身学习型」父母，要求孩子从小就要养成动手、尝试的习惯和态度。有些家长朋友则习惯于为孩子代劳，这等于剥夺了孩子的学习机会。孩子不够优秀，往往不是父母做得不够，反而是做得过多所造成。 我的一些朋友，家庭旅行从选目的地、交通、订房等完全由孩子规划包办，必要时仅提供一些建议，自己乐得陶醉在孩子成长的喜悦中，孩子则在成就感当中建立了自信心。父母放手，是孩子成长的最佳处方，诚哉斯言!鼓励孩子出去旅行吧!打包行李的事情，千万得让孩子自己来! 品格、能力和习惯，缺一不可的竞争力指标 长时间的团体旅行中，每一个成员的品格、能力和习惯可以鲜明地呈现出来，结果是，有人普遍受到欢迎，有的则被人冷漠以待。我经常提醒游学团或大学访问团的孩子们，同行伙伴中人缘好、与人相处融洽者自有道理，他办得到，你应该也办得到。遗憾的是，有些孩子习惯以自我为中心而缺乏自觉性，始终在团体里独来独往;每次遇到这样的孩子，我最忧心的是，他(她)的父母知道吗? 批评孩子的品格是何等沉重的事情，因为孩子不是生来就这个样子，一定是成长过程中的某些环节出了问题。旅行的优良品格包括礼节、尊重、纪律、守时、守法、整洁、同理心、乐于助人、专注聆听导游的介绍或交代事情、欣赏旅程中的美好事物等等，这些都是生活教育的内涵而已，只要父母以「身教」引导，孩子的进步一定看得见。 旅行中处处都有培养能力的机会。我常常告诉旅行的孩子，不要老是问「卫生间在哪里」这种小问题，自己注意寻找标示就能解决。迷路了怎么办?如何穿著或携带衣服以应付天气变化?感冒发烧了如何自处?如何确保财物安全不遗失?……。千万别小看这些「解决问题的能力」，它代表著孩子将来的生活自理能力和生存能力。 旅行中，有些孩子上车时间快到了，老是跑去排队买冰淇淋或饮料，从不在乎别人陪著浪费时间的无奈和等待。导游交代集合时间，有些孩子永远是左耳进、右耳出。旅馆退房时，有些孩子的房间永远像海啸过后。……。好习惯是好教养的表征，它与一个人的态度、价值观息息相关。好习惯让别人和自己都觉得舒服，好教养更带给人好感，这种好感或许是孩子人生的好机会。 走笔至此，惊觉「旅行」竟然是真真实实的人生体验。优秀是教出来的，也可以是游出来的!贤明的家长朋友，孩子具备了良好的品格、能力和习惯，未来才不致于与美好人生擦肩而过。 (责任编辑：新西兰 XinXiLan) |