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回国期间，一群人要我就他们送孩子留学的问题说些看法，我声明，若想藉此把钱财洗出外国或打算将来全家移民则不在讨论的范围内。 问：出国留学好吗? 答：不能用“好”或“不好”来回答，因人而异，有人很好，学成后在外国创业或回国发展都得心应手，甚是成功;有人一般，若让他们自己解答，很可能他们会说：“义无反顾，别无退路”;有人不好，花了钱，费了光阴结果一无所得者大有人在;有人更糟，由於目标不明，年尚幼，无人监管而误入歧途，斗殴，酗酒，赌博，盗窃，绑架，飆车，作假舞弊等，案件时见於报端，当然不是有过这些案例就不敢出国，要教育孩子何时何地都要遵纪守法，自爱自重，自立自强。 问：留学生是否高人一等? 答：不同时代对留学生的概念不同。满清的留学生确实学了本事回来使用。上世纪二叁四十年代的一些学子都已学有所成，对某专业有所长所好，需要到外国深造。官派或自费到美英法德日发达国家留学，拿到货真价实的文凭。有人留在国外如杨振寧，李政道，丁肇中得了诺贝尔奖。有人回国，如李四光，钱伟长，钱叁强，梁思成，林徽因，钱钟书，杨絳，傅雷，刘洪乐等等。他们的名字掷地有声深得国人敬爱，至於后来成了“资產阶级学术权威”受迫害是另一回事。五十年代，根据革命的需要由组织上物色政治觉悟高的革命后代和工农子弟送到苏联和东欧那几个社会主义阵营的国家去留学，所学专业与他们的成绩与爱好都无关。期满后回国统一分配工作，我认为，除了留学苏联而且是学科技的有一定的价值外，那几个小国的水平尚不如中国。语种的应用范围又极窄，大多是浪费。当时是天之骄子，后来有人成了“苏修特嫌”又是另一回事。六七十年代，美帝苏修都是敌人，学什麼，向谁学，公不派，私不敢，20年极少留学生。八十年代后，出於各种动机目的，留学生越来越多，年龄越来越小，有的只有十四五岁，学歷越来越低，有的正上初中。其实，除有些学了专业外，很多进的是商业性质的各类私办语言学校，混了几年，得到的只是一张在该校语言学习证明，算什麼? 问：留学生要具备什麼条件? 答：身体健康，家庭经济保证，目标明确，成绩优良，肯刻苦用功，心理承受力强，经得起各种挫折和诱惑，适应力，自立性强等，缺一不可。 问：正上高中，有把握上重点大学，在国内好还是留学好?早好还是迟好? 答：(反问)学成后留在外国还是回国? 问：(反答)回国。 答：(反问)学什麼? 问：(反答)学医。 答：先在国内好。留学接受的是外文，甚费力，所得专业知识必定打折扣，若用母语接受要轻鬆得多，把省出的时间精力补习外语也会有效果，出国费用至少是国内的10倍。对孩子牵肠掛肚的滋味是不好受的。等他在国内学到一定程度，若必须到外国去才能满足他的水平要求时再出去。那时，他人已较长大踏实，思维也较成熟，不再全由家长作决定了。 问：我家的那个喜欢电脑，可上一般大学，该出去还是不出去? 答：在国内都只能上一般校，到外国就只有降级了。加上语言问题，打个折扣后学到的知识能超过国内吗?若在国内掌握了学习要领进步了，想要出去也不迟不难呀! 问：我那个臭小子并不笨，就是常和些不叁不四的人混，看来连上好一点的高中都困难，若花几个钱给他换个环境换些朋友，会不会变好? 答：变好的可能性很小，在国内有亲人爱护师长引导都尚不自觉学好，到外国举目无亲，有钱乱花，没钱乱抓，你们放心吗? 问：中国人在外国受种族歧视吗? 答：受不受歧视决定於自己。若自己的举止言行水平能力在同胞眼中得都不到正视，就难怪别种族的歧视。若自己的人品，学识，才干，和做人的準则在群体中表现得很优秀，肯定得到所有种族的重视。 问：“留学毕业后在外国找工作易还是在中国易? 答：不可否认机遇是个原因，更重要的是实力，应聘能力，文凭品质和试用效果。外国管理者要的是工作效率，中国也没有规定对海归要求宜松宜紧的政策。 问：到哪国去留学较好? 答：有世界大学排名榜和专业介绍，可向教育部门或网上查询，结合考虑本身的条件，知识水平，兴趣特长，经济能力，气候地理，和该地有无起得到作用的亲人等等。 问：在外国好挣钱吗? 答：把在外国工作的酬金变成人民币，是在中国同工种同劳动强度的好几倍，如果在外国省吃俭用把餘钱匯回中国是合算的，若在外国要过上较宽裕舒适的生活，按当地的物价消费，就会所剩无几。…… 问答会结束，表情各异，有两个人异口同声说了一句;“怎麼不早说!” (责任编辑：新西兰 XinXiLan) |