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近期，一项经济合作与发展组织的报告显示，纽西兰拥有世界上最发达的学校体系，与国际水平相比，学生的平均学习成绩都非常高。 但是报告也指出，纽西兰的全国标准需要作出一些改进，以融入学校。需改进的领域包括，增加相关支持以确保教师对学生能力的整体评估可信和具有一致性;明确如何使用从学校收集的信息;在不以忽视其他学科为代价的情况下专注语文和数学教育。 批评者指出，全国标准规定了小学读写和数学教育的标准，但是不能很好的衡量学生的成绩以及对於提高学习成绩差的学生的表现并没有什麽帮助。 教育行业工会NZEI主席Ian Leckie表示，建议的全国标准既不具有全国适用性也不标准，而且也不符合当前的评估工具，全国标准还有可能边缘化其他学科。 教育部长Hekia Parata赞同这份报告的观点，称其有助於促进教师的专业性、NCEA系统的健全和教育审核模式的可靠性。她表示教育部还需要做很多工作，以进一步完善全国标准并使其被学校所接纳。 (责任编辑：新西兰 XinXiLan) |
