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新西兰归去来亭--记冬龄老师二三事

时间:2016-07-27 19:52来源:新西兰 先驱报 作者: 点击: N
  舟遥遥以轻,风飘飘而吹衣;归去来兮,田园将芜胡不归。  
  —生活奥克兰,身体习惯了忙碌,心灵却常常远行。那些平凡庸常的琐碎里,偶尔闪现的一丝光亮,是我想要凝固的瞬间,那是我心底里的桃花源。电邮:
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  王冬龄出生于如东,江苏省的一个小镇。年轻时师从林散之,闷头苦练中国书法的传统技艺。
  1989年获邀去美国讲授中国书法,睁开双眼,看到了西方美术的审美取向和价值观,从此开始了基于传统书法艺术的深层探索和大胆创新,逐渐成为传统书法走向现代书法的继往开来的一代大师。
  此次,有幸操办冬龄老师的奥克兰美术馆大字书写,和奥大美术馆的个人作品展。数日之间,得以和冬龄老师近距离相处,大师的日常点滴让我受益匪浅。

  (1)人生的大事乃是让周围人开心。
  冬龄老师除了专注书法练习,平日最喜欢的就是和人打趣、聊天。一日,我问:老师除了书法、美人和美酒外,对老师最重要的事是什么?冬龄老师答:“让周围的人开心。”
  在和奥克兰美术馆的贵宾会员互动活动中,冬龄老师被邀请在美术馆的大幅玻璃窗上即兴书写。书写完成,来宾们兴奋激动地要和冬龄老师合影,几番合影下来,冬龄老师已显疲倦,可是他仍然继续拉著在场的其他宾客(甚至工作人员)一一合影。原来,他不想其他宾客有被冷落的感觉。
  对于无意中的言语冒犯,哪怕是微不足道的,他都会记在心上,然后在不经意中做个温暖的事,让这个人感到被温暖。

  (2)笔记本里的小秘密
  冬龄老师书包里永远有个笔记本,这个笔记本里记下了他的随感和周围人说的有意思的或对他有触动的话。遇到冷场时,他会拿出笔记本逗大伙儿乐。
  这次的随行之中,他记下了我说过的话语,并津津乐道地把我补充的几个字在本子上写成:“括弧-有距离-括弧”。
  本子里的内容并无逻辑和章节,都是随性记录,难得的是冬龄老师要找的内容,他都了然于心,不会找不到。其中,和孙女王文丽的对话都被他仔细地一一记录:爷爷是个低调而热情的人,……,真正走入我心田的人,…….,天真而易被洗脑。
  关于“易被洗脑”,我的感受是,冬龄老师有颗善感而柔软的心。比如,大家七嘴八舌地议论或断定的人或事,只需一个动人的细节或话语,冬龄老师就会被打动,然后天真如孩子般地嚷嚷着:我孙女说我易被洗脑啊,我现在完全相信你了,不管他们说什么……
  本子里其中一页是冬龄老师写给自己的,他有感于成名之后身不由己,于是写下文字告诫自己:不可为名声所累,要坚持艺术的探索,继续保持热情,对于社交上的应酬要学会说不,要保持独立的清醒。
  小本子里的秘密取之不尽,它是我们在长途驾驶的旅途中,开心里的思考,大笑后的冷静。

  (3)口吐莲花,真诚赞美
  冬龄老师总是设法鼓励和赞美身边或偶然遇见的人,但是,他从来不是信口开河,虚浮夸奖。他有谨言慎行的习惯,所以,对于每一句赞美,他都认真斟酌,力争做到发自内心。
  比如,他乘坐的飞机长时间延误,内心焦急地询问乘务员:是否可能赶上下一班转接飞机。在乘务员表示了不能确定的担忧并愿意联系地面进行最大协助时,冬龄老师连忙回答:听说X航的空乘服务好,依我看,不光是服务好,而且个个美丽漂亮,下次,我一定还坐X航!逗得空乘人员心花怒放。
  对于目前还处在努力奋斗未能达至理想状态的年轻人,他总是从各种角度进行鼓励、但又做到不让被鼓励的人处于无自知之明的状态,因为他深知自己的语言带给他们的影响和作用。
  对于他敬佩的出色优秀的人,他则是不亢不卑、简练地表达敬佩之情。大气之中又透着谦卑。

  (4)无处不在的幽默
  冬龄老师充满智慧的幽默感,让他的谈话充满了詼谐与轻松,却无任何低俗的媚态。
  当我们感慨著一对年轻人潇洒地去星光下聊天时,他不失幽默地补上一句:依我看,你们的高兴和羡慕里,有了那么一点点嫉妒了。一句话把我们从这个话题就解嘲了出来。
  当他和新西兰本地舞蹈家欢聚一堂时,他充分发挥他的“200个英语单词”和她们畅饮开怀,没有任何翻译,就把三个专业舞蹈家逗得哈哈大笑,甚至和他即席共舞一段探戈。

  (5)从小事做起
  冬龄老师曾经询问我们如何保持身体健康和养生,当他知道我们都练习一些简单的瑜伽动作时,他便虚心认真地学了简单的蝴蝶式和猫式,还请大家纠正他的动作。
  之后的几天里,他都会在大家的谈笑声中,悄悄地坐在地上,开始了他的蝴蝶式和猫式练习,并说以后把它作为自己经常做的健身动作坚持下去。
  微小如健身,冬龄老师无处不发挥着他虚心好学,做事滴水穿石的功力。
  听其言,观其行。冬龄老师对待自己的言行,如同对待他的书法创作一般,都是修行,在他身上,人如其字,字如其人,人字合一。
  人生遇冬龄老师,乃是一大幸事。感恩!
(责任编辑:新西兰 XinXiLan)
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