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新西兰籐妈心语 孩子的懂事儿从事说起(1)—文章来自

时间:2015-08-01 00:00来源:新西兰 先驱报 作者:New Zealand 点击: N

  人活着,就有事儿。人人都喜欢“懂事”的孩子,家长更是希望自己的孩子越懂事儿越好。那么,究竟什么是事呢?
  根据在线【新华字典】的定义:“事”就是指“自然界和社会中的现象和活动”。定义包括两个方面:自然界的现象和活动、社会中的现象和活动。
  【物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣】意思是说:每样东西都有根本有枝末,每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理,就接近事物发展的规律了。
  对于孩子来讲,他生活的环境。外部的、内部的基本上都是“事”,而且是以新的“事”为多。事的开始是很容易的,事的结局就比较难控制。当孩子开始一件新的“事儿”的时候,家长通常都会比较投入,但在事儿的结束时,不少人就跑了题。

  文文是个男孩。认识文文的时候,女儿在读初中。女儿刚刚参加了【新西兰金头脑儿童智力大赛】并杀入总决赛。这个电视节目在新西兰引起了巨大轰动。所以,文文的父母当然也听说了我们。
  他们是热心的人。一来二去,我们就变得很熟了。
  一天,文文的妈妈打电话来,说问我一个问题。我说好啊。她说,儿子早上起不来,闹钟几个都闹不醒、晚上不想睡,问我怎么办?我问她,儿子起床晚了,她都做了什么了?她说,她还能做什么?就是催啊催的,尽量让他快点,这样可以避免上课迟到。
  我说,早晨起床晚这件事,你需要让孩子从头到尾的体会,然后他才能懂这件事儿。因为每件事都有头尾,如果你没有让孩子经历过全部的过程,他是无法懂这件“事儿”的。
  她又问,那怎么样才能让孩子从头到尾地体会这件事儿呢?
  “你觉得早晨起床这件事的整个程序是怎样的?”我问;
  “哎呀,我觉得这件事应该从前一天晚上就开始了,要一直到进入校门为止。”她说到;
  “嗯,说说看。”我鼓励她;
  “应该前一天晚上就准备好第二天要带的午餐、作业本什么的,都放好了,然后准时入睡,这样第二天可以准时起床”,她边想边说;
  “那第二天早上呢?”我问;
  “第二天早上就是准时起床,或者不能准时起床,两种情况”她又说;
  “准时起床就没问题了,现在的问题是不准时起床”,我澄清了一下;
  “你说的,他不准时起床的时候,你就只能是催他快点、快点的,多么?”我问到;
  “那我还能怎么办?”她有点灰心地说;“别的招而我都试过了,真的,能试的我都试了,你还有什么方法?

  作者简介:籐妈李军,微信号nzlearn-微信上最大的亲子教育平台
(责任编辑:新西兰 XinXiLan)
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